Garage pédagogique

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Le garage pédagogique propose un matériel d’expérimentation sur le thème de la roue et des véhicules, pour faire manipuler et travailler en groupe. Il invite à découvrir quelques principes techniques fondamentaux.

Développé à l’origine pour des enfants en dispositif Ulis collège, cet outil pédagogique peut répondre aux attendus du programme de cycle 2 : « Observer et agir, manipuler, expérimenter… » et du programme de technologie au collège : « Faire pour apprendre et apprendre à faire ».

Il est aussi utilisés par des Ergothérapeutes, Psychomotricien-nes et Orthophonistes.
• pour entraîner les élèves à vivre une situation de recherche et d’expérimentation;
• pour développer des facultés de motricité fine, de créativité;
• pour développer la communication, la collaboration, le partage et les échanges entre élèves;
• pour remotiver des élèves décrocheurs ou canaliser l’attention d’élèves hyperactifs;
• pour aborder des notions techniques (dessin et fabrication de pièces, assemblages, guidage, etc).

LES PLUS
• Travail de groupe pour imaginer et assembler (sans outils) différents types de roues et de véhicules
• Développe les fonctions exécutives puisque le modèle à construire n’est pas fourni au départ
• Amène les élèves Ã  créer et à utiliser leurs représentations mentales pour guider leurs manipulations et exprimer des besoins
• Invite à observer, manipuler, expérimenter, se documenter, imaginer, se représenter, dessiner, élaborer des hypothèses, tester, apprendre de ses erreurs, verbaliser sa démarche

Les auteurs :
Olivia Gaudry, enseignante spécialisée dans les troubles cognitifs (Maître D).
Éric Cancouët, designer, professeur de technologie.